分類: 軍事新聞
英國永居考試真題(14)：第一次世界大戰什麼時候結束？
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在未來的文章中，我們會陸續爲大家發佈用於申請英國永居/入籍的備考試題真題，歡迎大家收藏！
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【本期題目】
一、第一批農民何時來到英國？
When did the first farmers come to Britain?
寶林食物中毒》急診醫「沒遇過這麼兇猛的病程」：不敢吃粿條更該怕玉米和椰子製品
1. 10,000 years ago 一萬年前
更多Copilot人工智慧服務將加入Microsoft Teams 使用者更方便進行線上會議
2. 6,000 years ago 6000年前 （正確）
3. 15,000 years ago 15,000年前
4. 2,000 years ago 2000年前
二、第一次世界大戰什麼時候結束？
When did the First World War end?
玩水ing「狗狗使出漂浮神功」完全不動！她曬照狂讚愛犬超神 下秒發現糗大了尬爆
1. 12.00 pm on 11th November 1914/ 1914年11月11日中午12點
2. 12.00 pm on 11th November 1918/ 1918年11月11日中午12點
3. 11.00 am on 11th November 1914/ 1914年11月11日上午11點
4. 11.00 am on 11th November 1918/ 1918年11月11日上午11點（正確）
三、能否獲得法院命令來保護一個人免遭強迫婚姻？
Can court orders be obtained to protect a person from being forced into a marriage?
1. Yes （正確）
2. No
NewJeans當老師誰會翹課！Hanni成幼稚園孩子王 代課一天小孩都變Bunnies了
四、瑪麗·彼得斯在 1972 年奧運會上獲得了哪枚獎牌？
What medal did Mary Peters win in the 1972 Olympics?
1.She did not win any medals 她沒有得到任何獎牌
2.Silver 銀
3.Gold 金（正確）
4.Bronze 銅
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本文爲英國唐頓國際原創，未經授權禁止轉載
俄軍北方艦隊司令換人了 「北極水下作戰專家」掌兵符
俄羅斯海軍北方艦隊首腦換人。圖爲北方艦隊旗艦「彼得大帝號」（Pyotr Veilikiy，Peter the Great）。（資料照／美聯社）
俄烏戰爭今年2月24日屆滿2年，戰事進入第3年，俄國黑海艦隊多次遭遇烏軍攻擊損失慘重，海軍總司令葉夫梅諾夫遭拔官，由北方艦隊司令莫塞葉夫取而代之。俄羅斯官媒週二（19日）報導，遺缺由1990年就進入北方艦隊、外號「北極水下作戰專家」的卡班佐夫接任，成爲俄國海軍最強艦隊首腦。
路透社21日引述俄羅斯《工商日報》（Kommersant）報導，俄國國防部說明，今年55歲、官拜海軍中將的卡班佐夫（Konstantin Kabantsov）已獲北方艦隊（Northern Fleet）代理司令任命，接替莫塞葉夫（Alexander Moiseyev）的執務。莫塞葉夫19日已在冠蓋雲集的儀式之中就任俄羅斯海軍代理總司令，接替2019年5月上任海軍總司令、日前遭到撤換的遭到撤換的葉夫梅諾夫（Admiral Nikolai Yevmenov）。
俄羅斯國營塔斯社（TASS）19日報導，卡班佐夫以北方艦隊代理司令的身分，與鄰近芬蘭、挪威邊境的莫曼斯克州（Murmansk）州長奇比斯（Andrey Chibis）一同向戰略潛艦「亞歷山大三世皇帝號」（Emperor Alexander III）全體官兵表達祝賀之意，共同慶祝俄羅斯水下艦隊成立118週年。
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挪威《巴倫支觀察家報》（The Barents Observer）本月15日向西方世界披露卡班佐夫升官的消息。他出生於哈薩克東北部靠近俄國邊界的大城塞米伊（Semipalatinsk），1980年代末期進入列寧格勒的列寧共青團高等海軍水下航行學校以來，即與潛艇、水下作戰結緣，1990年畢業後加入北方艦隊服役於潛艇，曾任導航組組長、裝備室主管、核子潛艇艇長助理與首席助理。
2003年，卡班佐夫獲任俄軍阿古拉III級（Akula III）核子潛艦艦長，當時他才35歲；2006年升任北方艦隊第24潛艦師副師長；2018年獲任俄國內海白海海軍基地指揮官。2021年10月起，卡班佐夫接任北方艦隊參謀長兼第一副司令。2019年5月起接任北方艦隊司令的海軍上將莫塞葉夫曾於2021年表示，卡班佐夫軍旅生涯大部分時間都在潛艦部隊服役，在北方艦隊名聲響亮。
有報導指出，卡班佐夫也曾涉足政壇，地方社羣媒體稱他2009年在一處軍事城鎮參選議會席次。
俄羅斯5支海軍艦隊之中最強大的當屬北方艦隊，陣容囊括岸防、航空、水面艦隊、潛艦。潛艦部隊包括20多艘艦艇，例如2艘北風神級（Borei-class）戰略潛艦、2艘亞森級（Yasen-class）艦艇，預計未來幾年內還有好幾艘陸續落成交船。
讓廣大人民羣衆共享數字紅利 提升全民數字素養與技能
原標題：讓廣大人民羣衆共享數字紅利（引題）
提升全民數字素養與技能（主題）
從線下到線上，從實體到虛擬，從生產生活到國家治理，日新月異的數字技術發展成果處處可見、人人可及、時時可感，人類社會正在信息革命的時代浪潮中加速向網絡化、智能化的數字生活大步前行。習近平總書記指出：“要提高全民全社會數字素養和技能，夯實我國數字經濟發展社會基礎。”新徵程上，要深入貫徹落實習近平總書記重要論述精神，順應數字經濟時代全面開啓、數字社會建設步伐不斷加快的時代潮流，不斷提高全民數字素養與技能，讓廣大人民羣衆共享數字紅利。
數字素養與技能內涵廣泛，主要是指人們在數字時代學習工作生活需要具備的信息獲取和處理能力、數字交流能力、數字內容創造能力、數字安全意識、數字化問題解決能力等一系列素養和技能。當前，全民數字素養與技能日益成爲國際競爭力和軟實力的重要指標之一。全球主要國家和地區都把提升國民數字素養與技能作爲謀求競爭新優勢的戰略方向，紛紛出臺戰略規劃，開展面向國民的數字技能培訓，提升人口整體素質水平。新時代以來，我國羣體間數字鴻溝不斷縮小，數字無障礙環境建設穩步推進，複合型數字人才建設取得較大成效，全民數字素養與技能的提升爲數字中國、人才強國建設提供了有力支撐。面向未來，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，以助力提高人口整體素質、服務現代化產業體系建設、促進全體人民共同富裕爲目標，推動全民數字素養與技能提升行動取得新成效，以人口高質量發展支撐中國式現代化。
豐富數字資源供給。提高全民數字素養與技能，要圍繞人民羣衆的生活場景不斷豐富智能產品和服務供給。一是優化完善數字資源獲取渠道。加快千兆光網、5G網絡、IPv6等基礎設施建設，不斷拓展網絡覆蓋範圍、提升網絡質量，提高數字設施和智能產品服務能力。二是豐富數字素養與技能教育培訓資源。圍繞數字生活、工作、學習、創新等需求，運用視頻、動畫、虛擬現實、直播等載體形式，豐富數字素養與技能教育培訓資源，並支持各地區各行業制定培訓方案，統籌規劃、差異設計培訓內容，鼓勵向社會提供優質免費的線上學習服務。推動大中小學校、專業培訓機構、出版社等積極開放教育培訓資源，共享優質數字技能教學案例，推動數字技能教育資源均衡配置。三是推動數字資源開放共享。鼓勵黨政機關、企事業單位、團體組織等依法規範有序開放公共數據資源，推動數據資源跨地區、跨層級共享。四是促進數字公共服務普適普惠。建設完善全國一體化政務服務平臺，加快線上線下融合互補，優化政務服務體驗，暢通豐富辦事渠道，讓企業和個人好辦事、快辦事，同時依託城鄉社區綜合服務設施開展宣傳培訓，爲羣衆提供指導和協助，助力提升數字公共服務使用技能。
大力培育數字人才。培養具有數字素養與技能的數字人才，是推進經濟數字化轉型、建設創新型國家的戰略基礎，也是提高全民數字素養與技能的重要基礎。培育數字人才，需要加強相關教育培訓。一方面，緊抓高水平、創新型、複合型數字人才培養。通過支持發展高水平信息科技專業資源，強化信息科技基礎教育，大力支持基礎創新、應用創新，培育創新型數字人才；通過積極推動人工智能、大數據、雲計算、量子信息等數字科技與計算機、控制、數學、金融等學科交叉融合，推動跨學科複合型數字人才隊伍建設；依託專業技術人才知識更新工程，圍繞智能製造、物聯網、區塊鏈、虛擬現實、集成電路、工業互聯網等數字技術領域，組織開發國家職業標準和培訓課程，開展規範化培訓、社會化評價，培育壯大高水平數字技術工程師隊伍。另一方面，在構建全民終身數字學習體系上下功夫。在學習型社會建設中，以培養具有數字意識、計算思維、終身學習能力和社會責任感的數字公民爲目標，科學制定全民數字素養與技能提升規劃，全方位、深層次探索相關培訓實施體系及評價機制，提高人民羣衆提升數字素養與技能的自覺性、主動性。
加快彌合數字鴻溝。截至2023年6月，我國網民規模達10.79億人，互聯網普及率達76.4%。在數字鄉村建設、互聯網應用適老化改造行動等推動下，農村居民和老年羣體加速融入網絡社會，數字化覆蓋面持續擴大。同時也要清醒看到，當前數字建設不平衡現象仍然存在，不同羣體在數字資源獲取、處理、運用等方面的素養與技能鴻溝仍影響着我國數字經濟發展的社會基礎。對此，要在全民數字素養與技能提升過程中精準施策，以構建數字無障礙環境爲目標，針對不同羣體的特殊需求與實際困難，作出科學化、個性化的專項安排部署。比如，在幫助農民提升數字技能方面，可以通過優化完善全國農業科教雲平臺，彙集整合新技術推廣、電商銷售、新媒體應用等優質培訓資源，持續推進農民手機應用技能培訓工作，提高農民對數字化“新農具”的使用能力。又如，充分考慮老年人和殘疾人羣體特殊性，加強數字設備、數字服務信息交流無障礙建設，在保留人工服務渠道的同時積極推進數字服務。爲此，可依託老年大學、養老服務機構、殘疾人服務機構、社區教育機構等，豐富老年人、殘疾人數字技能培訓形式和內容。要採取多種形式，推動形成社會各界積極幫助老年人、殘疾人等融入數字生活的良好氛圍，構建友好包容社會。
（韓強，作者爲吉林師範大學馬克思主義學院教授）
來源：人民日報
先進戰機隱憂：F-35無法與傳統戰機共享訊息
美國海軍未來的2種艦載戰機，F-35C和F/A-18E ,不過兩種戰機的通訊還要再磨合。(圖/美國海軍)
指助推民營經濟是政協傳統 劉結一：將就清理拖欠企業欠款召開通報會
美國海軍決定添購併改良F/A-18E/F超級大黃蜂戰機，並且性能提升到 Block III，也就是說未來美國航空母艦上，F/A-18E這種第4代戰機，將與第5代戰機的F-35一同搭配作戰，但是F-35的信息資料鏈與F/A-18E並不相容，如何共享信息而不犧牲匿蹤性能成了問題。
軍事網(military.com)報導，波音公司週三展示了超級大黃蜂Block III的改良範圍，將會配備多種武器、先進雷達和傳感系統，更長的航程與以及更好的燃油效率。該公司特別強調，Block III並不是F-35競爭對手，而是相輔相承它意味着成爲它的合作伙伴。
波音公司的大黃蜂戰機項目經理丹．吉利恩(Dan Gillian)說：「超級大黃蜂和F-35將是未來20年美國海軍的兩種前線戰鬥機。」
然而，由於通訊信統的差異，現在這兩種戰機無法在不影響F-35匿蹤的情況下進行通信。目前的通信平臺是Link16，而它是比較容易暴露自身行蹤的。
波音公司進一步解釋，F-35爲了確保自身匿蹤性，他們的資料傳輸系統是「多功能高級資料鏈路系統」（MADL），而其他的4代戰機用的是Link 16，兩種系統的資料還不能互相傳遞，F-35若要與其他4代戰機溝通，必須降級使用Link16才行，這就容易暴露F-35的行蹤。
現在這個問題還有賴波音公司與洛馬公司討論後才能解決，搭配協作是未來海軍空中打擊任務的關鍵核心。
波音表示，第一批的F/A-18E Block III，將會在2019年交付第一批給美國海軍，不過那還算是先導型，真正的量產是在2020年啓動，總數會達到116架，而其他500架的Block II型，會陸續返回波音工廠進行升級，大約在2024年完成。
這屆成年人的責任感，都從這一刻開始
你從什麼時候開始意識到責任感這件事？
從童年煞有介事地守護一棵小小的植物，到爲人父母鄭重擁有一個寶寶，許許多多個瞬間，都是我們承擔責任的開始。
那些在你心中留下印記的瞬間，都有着怎樣的故事？
成年後，總有一些時刻，讓你意識到自己需要變得更強大，開始擔事兒，就是一個人成長的標誌。
@蛋奶酥
拿到人生中第一筆工資後，給打零工的媽媽交了養老保險，媽媽對我第一次說了“謝謝”，媽媽，以後我的肩膀讓你依靠了。
@Jojo
爺爺不會用手機網購，我趁着假期回家，花了一整個下午教他怎麼選東西、看買家秀、下單。現在的爺爺更像個小孩子，以後我要教會他更多東西，不讓他被這個世界拋下。
@想去淄博吃燒烤
大概就是上次搬家吧，因爲我工作比較忙，是媽媽自己去看的房子，她非常詳細地給我錄了視頻，問我的意見。可能是我第一次意識到，自己的意見對她來說也很重要吧，那一刻覺得，我可得加油讓我們過得更好了。
自己當了父母纔會開始理解自己的父母，所謂責任感，便是與另一個生命的羈絆。
@八果子
小時候的責任感：種一盆梔子花，每天都要給她唱歌，催她快點開花。
@子葳
領養了朋友撿到的流浪貓，它的尾巴被壞人弄斷了。它剛來的第二天，就在我腿上睡覺了，我一動都不敢動生怕弄醒它。熱乎乎的，那一刻覺得我也是貓媽媽了，被小貓毫無保留地信任着。
@人生海海
女兒出生後，抱她的第一個瞬間，她那麼嬌小可愛，抱都不敢用力抱，好怕她碎了，整個人是很懵的狀態，但是很高興。她衝我笑的時候，我心裡就在對自己說，以後要努力賺錢，給女兒最好的一切。
不同的人生階段，我們都會有不同的責任感扛在肩上，但毋庸置疑，每一個主動承擔的責任，都源自於我們那顆日益強大的心。當選擇了責任感的那一刻，便從此一路向前，風雨兼程。
楊寶楨參選台中市議員？民眾黨台中黨部主委：楊來哪一區都會當選
比亞迪宋Pro車主黃先生便是這樣，從一線城市選擇回到家鄉奮鬥的他，選擇了承擔“大家”與“小家”的責任感，踏入人生新的階段。
在黃先生努力打拼的每一天中，比亞迪宋Pro DM-i一直陪伴左右。這樣一款自帶責任屬性的車，滿油滿電可超長續航1090KM，能滿足日常通勤、出遊、露營等多樣化的需求。
同時作爲一款“家用大五座SUV”，宋Pro提供靜謐、大空間的用車環境，給家人以足夠的安全感。從設計理念到功能，都足夠務實。
選擇一款車也是選擇了一種生活方式，比亞迪宋Pro DM-i “快、省、靜、順、綠”的產品優勢，加上經濟實惠的價格，都讓它成爲每個車主靠譜且合拍的夥伴。
人生前路漫漫，上下而求索，責任由心，一路向前。
「興安專案」106年陸軍啓動6案 進度均正常
蔡英文總統今天到湖口視導「興安專案」。圖國防部提供
針對媒體報導「陸軍106年興安專案6案，除湖口三營區乙案外，其餘5案均有延宕情形」，國防部晚上發佈新聞稿指出，「興安專案」106年陸軍啓動6案，其中陸軍「湖口三營區」制定標準化範本，採統包方式試行，另5案依標準化範本已完成設計，可於年底辦理工程發包，目前各案進度均正常執行，無延宕情事。
興安專案爲總統就任後爲提升官兵住辦品質而成立，本次「湖口三營區」爲完工首案，總統親臨主持落成啓用揭牌，除表達關心營舍整建成果，同時彰顯對官兵的照顧，籲請國人支持。
長春理工大學2024保研數據，保送研究生229人
長春理工大學的光學工程學科是國家一級重點學科，學校的光電信息工程，光信息科學與技術，計算機科學與技術，測控技術與儀器等多個專業是國家特色專業。長春理工大學位於吉林省長春市，它是省部共建大學。學校的前身是中國科學院創辦的長春官學精密機械學院。
在全國大學排名中，長春理工大學排在第147名，長春理工大學本科生的就業率和升學率分別是82.07%和28.78%。長春理工大學今年在河北省物理類本科批的高考錄取分數線爲496分，歷史類本科批的高考錄取分數線爲441分，長春理工大學今年保送研究生總人數有229人，保送研究生人數佔本科生總人數的比例約爲5.51%。
全国人大代表黄超：持续推动边境口岸高水平开放
法學院保送研究生六人，佔該學院本科生總人數的比例爲4.72%，文學院保送研究生13人，外國語學院有九人，經濟管理學院有16人，生命科學技術學院有八人，數學與統計學院有六人，材料科學與工程學院有11人，計算機科學與技術學院有33人，電子信息工程學院有28人。
從不同的專業來看，長春理工大學電子科學與技術專業今年保送研究生六人，光電信息科學與工程專業保送研究生29人，機械電子工程專業保送研究生七人，自動化專業保送研究生四人，軟件工程專業保送研究生六人，材料化學專業保送研究生二人。
最後來簡單瞭解一下，這些學生可能會被保送到哪些學校攻讀碩士研究生學位，從目前統計到的數據來看，有六名學生被保送到南開大學，有一名學生被保送到上海財經大學，有一名學生被保送到南京信息工程大學。
互聯網時代更要珍視讀書的價值
近日，一名15歲初中生講述現在的孩子爲什麼不愛讀書的視頻被大量轉發，引起熱議。對此，該初中生給出的答案是，“因爲玩得不夠多，見得不夠多”，並以親身經歷爲例，講述了自己因在見識世界的過程中找到了學習英語的意義，產生了興趣，改變了原來死記硬背的方法，在學習上終於有了質的突破。
不得不承認，視頻中的初中生雖然年齡不大，卻有着獨立思考的意識和頗有見地的覺察，其觀點也得到不少網友的認同。正如有評論所言，“讀萬卷書，行萬里路，多看多思，在實際生活中自己形成的見識更加珍貴，人還是要靠內驅力進步的”。
的確，一個人的成長固然體現於肉眼可見的知識的增加、閱歷的豐富、智識的提升，但其前提是心靈的覺醒。唯有內心深處涌動向上生長的力量，才能在見多識廣中保持愛讀書、善學習的習慣，成爲名副其實的終身學習者。
需要注意的是，有少數聲音將這名初中生的切身感受泛化解讀並炒作爲所謂讀書無用等。得出如此結論，某種程度上折射出狹隘的讀書觀，他們並未聚焦教育的根本和新一代青少年身心發展的現實。功利的讀書觀，大多將讀書作爲求取“功名”的捷徑。謀求個人利益無可厚非，然而一旦未達到預期，例如考學不成，或階層躍遷失敗，不是從自身找原因，而是歸咎於書，得出讀書無用的結論，顯然屬於錯誤歸因。
而升維讀書觀，重新審視讀書的價值，纔有望更好地適應當下這個時代。其實，在增長見識、陶冶情操、完善知識結構之外，移動互聯時代的讀書還是爲了抵禦各種信息干擾，保持內心的專注。只有學會藉助各種圖書資源，善用優質教育資源，才能真正讀有所得，學以致用。無論是解決長期困惑自己的問題，還是解決社會、國家乃至民族當下或未來面臨的問題，其中都深深蘊含着讀書的意義。以如此讀書觀爲牽引，纔是學習之法，也是教育之道。
升維讀書觀，會看到學習的多種途徑和豐富樣態，做名副其實的終身學習者。成長的路徑不止一條，讀書只是學習的一種方式。伴隨互聯網技術迅速發展而長大的孩子，心中各有所愛，學習各有偏好，專業各有所長。放下唯手不釋卷纔是讀書、唯記讀書筆記方有所得的執念，相信不管是紙質閱讀、電子閱讀，與人交流還是使用人工智能工具，只要孩子以自己喜歡的方式學習，就能達到精進自我、提高能力的目的。
升維讀書觀，也是在迴歸教育常識，讓教育切實發揮育人的效力。相較於在20世紀七八十年代物資匱乏環境中長大的父輩而言，“00後”“10後”更有個性，更渴望得到尊重、自立自主。教育好當下的孩子，既考驗家庭和學校的育人合力，又需要父母和教師具有較強的教育藝術與教育智慧。在面對一些孩子不愛看書的行爲時，少一些灌輸和指責，多一些共情和激勵，讓他們從死記硬背、題海戰術中解脫出來，從持續叩問生活的意義入手，無疑更容易引導他們實現心靈層面的覺醒。
實際上，孩子有較多的機會去玩、去看世界，是在與外界建立連接，逐漸樹立並錨定人生的目標。外出旅遊見世界也好，在虛擬世界中求知解惑也好，當孩子有了問題意識，有了學習動力，有了責任擔當，知道爲什麼而奮鬥，就會把讀書當成習慣，有志於學，潛移默化中也會把服務他人、奉獻家國作爲成長的牽引力。
由此可見，升維讀書觀，重塑學習觀，糾偏教育觀，恰逢其時。當我們多以平等、尊重、欣賞的眼光看待孩子，用優質的教育資源支持、幫助、成就他們，當越來越多的孩子懂得了讀書的意義，不再爲了讀書而讀書，而是爲自我實現、國家富強、民族復興而讀書，假以時日，他們一定會回報社會以驚喜，成爲可堪大用、能擔重任的國之棟樑。
《中國教育報》2024年02月20日第1版
作者：鍾焦平
洛克希德馬丁交出第1具戰機雷射武器
洛克希德馬丁公司設想，雷射武器可以安裝在F-16這樣的戰機上。(圖/Lockheed Martin)
洛克希德•馬丁公司(Lockheed Martin)透露，已在今年2月份，向美國空軍研究實驗室交出一具小型能量武器，據該公司的描述，是「該雷射武器能夠使戰鬥機擊落來襲的防空飛彈」。
即時防衛(Breaking Defense)報導，洛馬公司高級主管(Tyler Griffin)表示，「這是同類型設備中，功率中最小、重量最輕的高能雷射器。」
五角大廈相當重視能量武器的研發，委託了包括洛馬、諾斯洛普格魯曼、雷神、波音等公司或合作，或分別開發雷射武器。其中美國空軍的「自主保護高能雷射示範器」(Self-protect High Energy Laser Demonstrator)，簡稱「神盾計劃」(SHiELD)，是由多個公司的共同研發專案，洛馬所負責的部分「長槍」(LANCE)，原名「下世代小體積先進雷射」(Laser Advancements for Next-generation Compact Environments)就是雷射砲的本體，而諾斯羅普格魯曼公司是製作「光束控制系統」(beam control system)，將雷射引導至目標，以及安裝在飛機上的筴艙。波音公司是負責該吊艙的子系統，已經交給五角大廈。
2021年2月，波音團隊與雷射武器吊艙框架的合照，應該就是雷射武器的尺寸。(圖/洛音)
戰區(The Drive-WarZone)報導，早在 2017 年底，美國空軍研究實驗室(AFRL)計劃在2021年時，可以將雷射武器安裝到戰術戰鬥機(也就是F-15、F-16、F-22、F-35)上測試。然而我們並沒有等到，顯然出現了延遲。
或許是技術困難以及新冠疫情造成的工作問題，不過負責製作吊艙的諾格公司，以及子系統的波音已在2021年完成了他們的工作，因此我們已看的到雷射吊艙的尺寸，體積與外掛油箱接近。
早先洛馬公司的概念影片，將雷射武器設定成F-16 戰鬥機可攜帶的吊艙。不過空軍官員們也談到了將相同技術用於更大、移動速度更慢的轟炸機與戰鬥支援飛機的可能性。因爲對比於靈活的戰鬥機，大型飛機遭遇飛彈攻擊的逃生難度明顯更大。
我們先前看過很多雷射武器擊落無人機的畫面，卻很少看到雷射武器擊落高速的砲彈與飛彈的影像。不過「戰區」的報導說，波音公司於 2019的地面測試期間，已經可以成功多次擊發雷射，也曾在白沙飛彈靶場上空，擊落了多枚空射飛彈。
統籌教育科技人才 有力支撐高質量發展
原標題：統籌教育科技人才 有力支撐高質量發展
【建設教育強國·教育筆談】
黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。要按照加快建設教育強國的新部署和服務新時代經濟社會發展的新要求，堅持穩中求進工作總基調，緊緊圍繞推進中國式現代化這個最大的政治，瞄準加快形成新質生產力這個重大命題，重實踐、抓落實，不斷提升教育對經濟社會高質量發展的支撐力、貢獻力。
第一，深化對統籌教育、科技、人才支撐中國式現代化的規律性認識。
聚焦推進中國式現代化，面對新一輪科技革命和產業變革以及全球教育變革的趨勢，需要進一步深化對統籌推進教育、科技、人才的認識，打造三者統籌支撐中國式現代化的升級版。一是更加有力地統籌好基礎教育基點和高等教育龍頭。基礎教育搞得越紮實，學生成長的後勁就越足，高等教育的人才供給就會越強勁。高等教育的原始創新能力和人才培養質量提高了，基礎教育的夯實度和創新力也就有望提升。二是更加有力地統籌好高質量發展和服務高質量發展。加快構建高質量發展體系，以高質量發展賦能經濟社會可持續發展。聚焦高質量發展這個新時代的硬道理，一體化推進教育強國、科技強國、人才強國建設，形成推動高質量發展的倍增效應。三是更加有力地統籌好國內和國際。把教育對外開放融入主要工作體系，打造集聚全球人才和資源的載體，高水平開展“引進來”“走出去”，有效利用世界一流教育資源和創新要素，不斷增強我國教育的國際影響力。
第二，以統籌教育、科技、人才爲教育強國建設提供實踐引領。
一是有組織地構建全學段全鏈條人才培養體系，着力打通從基礎教育基點到高等教育龍頭的高質量發展脈絡。將夯實學生知識基礎、激發學生興趣和培養思維品質有機融合，一體化推進有組織科研、創新人才培養、科研成果轉化，持續建設與創新人才培養相匹配的交叉學科平臺，不斷推進產教融合、科教融匯，爲打造高水平人才高地提供立體支撐。二是以多渠道和新載體更好服務高質量發展。聚焦基本公共服務共建共享，擴大優質教育資源輻射面，構建更加緊密的區域教育協同發展格局。聚焦拓展跨區域合作，推動區域間高校、科研機構和企業在各領域開展多層面、常態化合作，構建高品質、深層次的區域教育合作共同體。聚焦教育數字化這個重要突破口，更加註重用終端需求拉動優質高效教育供給，統籌好人與人工智能、線上與線下、現實與虛擬等各類優質資源，不斷拓展發展空間。三是以高水平教育對外開放助力構建以國內大循環爲主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。更加註重重心下移、方式多元、載體多樣、利益多邊的互動交流，以小而精、小而美、小而實促交流、促融合，在與全球教育、科技、人才深度互動的新場景中提升發展能級。
第三，發揮合力，加快推動形成新質生產力。
一是充分發揮基礎教育基點和高等教育龍頭的作用，推進“五育”融合，夯實新質生產力的人才培養基礎。德育方面，要着重推進大中小學思政課一體化建設，把道理講得入腦入心，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。智育方面，要注重關鍵能力、核心素養和思維品質的培養，通過激發學生興趣、調動內生動力，培養可堪大用的創新人才。體育方面，要注重日積月累、久久爲功，引導孩子形成健康的生活習慣、運動習慣，真正實現在體育運動中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志。美育方面，要注重美感體驗與文化創造，讓廣大師生不但成爲美的鑑賞者、文化的消費者，更成爲美的生成者、文化的創造者。勞動教育方面，要更加註重培育完整的勞動素養，使孩子們長大後不僅能辛勤勞動，更能誠實勞動，還能創造性勞動。此外，還要加強心理健康教育，更加註重事前、事中、事後的全方位診斷和治“未病”，做到心理問題早發現、早預防。
二是以高校分類發展爲切入點，努力提升高等教育對經濟社會發展的貢獻度。以北京爲例，在京部屬院校和市屬院校在產業發展中既有共性的指向，又有各自獨特的作用。部屬院校的比較優勢是可以有組織地攻關“卡脖子”問題，更好服務高質量發展。應通過高精尖創新中心、北京實驗室、卓青項目等平臺，統籌支持在京部屬高校圍繞國家重大戰略問題開展科技攻關，強化“發現即發明、發明即應用”的長鏈條、短週期特徵，把人才培養與市場、產業相結合，爲形成新質生產力提供更加強大的科技和人才支撐。市屬院校的比較優勢是易於開闢新賽道，用好這個優勢能夠更好賦能地方經濟社會可持續發展。同時，應持續深化京津冀教育協同發展，在環京地區佈局北京優質高等教育資源。
（作者：李奕，系中共北京市委教育工作委員會副書記、北京市教育委員會主任、北京市人民政府教育督導室主任）（李奕）
（光明日報）